Людмила Ивановна Кононова была учителем начальных классов. Людмила Ивановна много работала над совершенствованием своего педагогического мастерства: следила за методической литературой, передовым опытом учителей, посещала уроки своих коллег.

 

Учитель упорно и настойчиво помогала каждому ученику овладеть формами самостоятельной работы, учила детей соблюдать режим учебного труда, ценить каждую минуту и целенаправленно её использовать. На уроках умела заинтересовать учащихся дополнительными сведениями к изучаемому материалу, учила ребят комментировать письмо, осуществляла связь теории с практикой. Уроки математики всегда были оборудованы эстетично выполненной наглядностью. При устном счете осуществлялась обратная связь.